تدهور التعليم في فلاندرز ……واللغة الهولندية هي الحل !!
بلجيكا 24 – ذكرت شبكة VRT الفلمنكية في تقرير لها اليوم أن مهارات القراءة لدى الفلمنكيين الذين يبلغون من العمر 15 عامًا تدهورت أكثر من أي وقت مضى خلال السنوات الخمس الماضية. حيث إنخفض عدد عباقرة الرياضيات إلى النصف تقريبًا منذ عام 2003 .
وحسب تقرير الشبكة ، جاءت الأرقام من دراسة حديثة قامت بها منظمة PISA ،والتي تختبر مهارات القراءة والرياضيات والمهارات العلمية لدى الأطفال في سن 15 عامًا في 79 دولة صناعية. أُجري البحث في عام 2018: وتم اختبار 4،822 تلميذاً من جميع أنواع المدارس في 172 مدرسة.
وقالت الدراسة أن مهارات التلاميذ الفلمنكيين تدهورت في جميع المجالات التي تم اختبارها. لأول مرة ، أظهرت النتائج أن أداء فلاندرز خارج المراكز العشرة الأولى، بينما جاءت إستونيا وفنلندا وإيرلندا وبولندا جميعهم بالمراتب الأولى .
الأهم من ذلك هو أن التلاميذ الفلمنكيين ذوي الأداء الضعيف هم الأسوأ. في عام 2009 ، لم يحصل 13.4% من التلاميذ الفلمنكيين على الحد الأدنى من متطلبات القراءة. هذا يعني أنهم لا يفهمون النصوص ولا يمكنهم تحديد أهم العناصر. اليوم ارتفع هذا الرقم إلى 20%.
الفجوة بين التلاميذ الأفضل والأسوأ أداءً في فلاندرز أكبر من متوسط دراسة PISA ،وحسب الدراسة ترجع الخلفية ، ومستوى تعليم الوالدين ، ودخل الوالدين وعملهم يلعب دوراً أساسياً في هذا الأمر ،بينما تحدث التلاميذ بلغة أخرى بداخل المنزل أمر سيء للغاية،حسب وصف الشبكة.
ويأتي أداء التلاميذ الفلمنكيين أعلى من المتوسط البلجيكي ، على الرغم من أنه عندما يتعلق الأمر بمهارات القراءة ، فإن التلاميذ الناطقين بالفرنسية والألمانية يعطون أداء أفضل من أقرانهم الفلمنكيين .
وأضافت الشبكة في تقريرها ، أن مهارات الرياضيات أيضًا قد إنهارت هي الأخرى في فلاندرز . ففي عام 2003 ، حقق أكثر من ثلث التلاميذ أعلى مستوى. إلا أنه إنخفض عددهم تحت الخمس .
ورداً على ذلك ، قال وزير التعليم الفلمنكي بن ويتس (القومي الفلمنكي) أن التركيز يجب أن يكون على اللغة الهولندية : وقال الوزير “إنه المفتاح لجميع المعارف الأخرى”. يجب أن توضح الاختبارات المتطابقة عبر فلاندرز ما إذا كان الوضع يتحسن أم لا.
ويعتزم السيد ويتس أن يطلب من خبير التعليم ديرك فان دام تشكيل مجموعة أبحاث دولية لصياغة مقترحات محددة بهدف تحسين سياسة الحكومة ، ويتوقع ظهور النتائج في غضون عشر سنوات.
