المفاجأة الأكبر تمثّلت في أن الأطفال في سن العاشرة سيكون عليهم معرفة شخصية تاريخية قد تكون غير مألوفة حتى لكبار المثقفين: الملك “غارسيا الثاني” من مملكة كونغو.

وزيرة التعليم لم تخفِ استغرابها أثناء تقديمها للأهداف التعليمية الجديدة في مدرسة “أورسولينن” بمدينة ميكلين، حيث اعترفت قائلة: “أنا نفسي اضطررت للبحث في جوجل لمعرفة من هو الملك غارسيا الثاني من كونغو“.

وبحسب ما ورد في موسوعة ويكيبيديا، فإن غارسيا الثاني كان ملكًا على مملكة كونغو في الفترة ما بين عامي 1641 و1660، وتوفي في مدينة مبانزا-كونغو في 23 يناير 1660.

إضافة إلى دوره السياسي، يُعرف غارسيا الثاني كأحد الشخصيات الفاعلة في تجارة العبيد عبر الأطلسي، وهي مرحلة تاريخية تُعد من الأكثر إثارة للجدل في التاريخ الإنساني.

تفاصيل الأهداف التعليمية الجديدة:

وقد جاءت هذه القرارات ضمن حزمة من “الأهداف التعليمية الغنية بالمعرفة”، التي تم إعدادها من قبل لجنة خبراء ترأسها البروفيسور دانييل مويز، وهو شخصية بارزة سبق له قيادة الدراسات التابعة للتفتيش التعليمي البريطاني.

تسعى هذه الأهداف إلى تعزيز مستوى التعليم من خلال التركيز على التعليم المعرفي العميق، والتقنيات التعليمية الفعالة، والإدارة الصفية الجيدة، على غرار النموذج التعليمي الإنجليزي.

المدرسة التي تم فيها الإعلان ليست اختيارًا عشوائيًا؛ فهي واحدة من المؤسسات القليلة في بلجيكا التي تعتمد حاليًا هذا النموذج الإنجليزي المتقدم.

من الحضانة إلى العاشرة: رحلة منضبطة من التفاصيل التعليمية

المحتوى الجديد للأهداف التعليمية يتسم بالتحديد والدقة، حيث تبدأ رحلة التعلم من سن مبكرة جدًا:

• في رياض الأطفال، لم يعد المطلوب فقط تمييز الحروف، بل التعرف على 15 حرفًا على الأقل مع القدرة على نطق أصواتها.
• في مادة الرياضيات، يجب على الأطفال معرفة التسلسل العددي من 0 إلى 20.
• في القسم الثالث من رياض الأطفال (سن 5 سنوات)، يتوجب على الطفل أن يعرف أنه يعيش في بلجيكا، وأن يكون قادرًا على ذكر اسم نهر محلي وحفظه، وأن يكون قد سمع عن نهر النيل.

أما في الصف الرابع (عمر 10 سنوات)، فإن التلاميذ مطالبون بما يلي:

• تحديد منطقتهم ضمن الإطار الجغرافي لبلجيكا.
• التعرف على جميع المقاطعات البلجيكية.
• الإشارة إلى أماكن بارزة مثل هضبة “هوجي فينن”.
• فهم موقع بلجيكا الجغرافي بالنسبة لدول الجوار.
• التعرف على شخصيات تاريخية مثل غارسيا الثاني من كونغو، وهو ما يمثل تطورًا لافتًا في المحتوى التعليمي.

ومع هذه التحولات، يبدو أن أولياء الأمور قد يجدون أنفسهم مضطرين للعودة إلى صفحات ويكيبيديا، لا من أجل أطفالهم فقط، بل من أجل مواكبة التعليم البلجيكي الذي يزداد تعقيدًا ومعرفية يوماً بعد يوم.

ظهرت المقالة وزيرة التعليم الفلمنكية ترسب في التاريخ… وتلزم الأطفال بحفظ اسم ملك لم تسمع به من قبل! أولاً على شبكة بلجيكا 24 الإخبارية.

وفقا لوزيرة التعليم الفلمنكي هذه الظاهرة ليست جديدة ويجب أن تزداد في السنوات القادمة،فبحلول عام 2024 سيتعين على شمال البلاد أن يجد كل عام ما بين 5000 إلى 7000 معلم إضافي.

وفي مواجهة هذا التحدي ستطلق وزيرة التعليم الفلمنكية هيلدا كريفتس ، هذا العام حملة تشيد بالأطر الطيبة للمهنة لتشجيع الشباب على الاقبال على هذا القطاع.

ظهرت المقالة بلجيكا..فلاندرز تفتقر إلى معلمين ولديها أكثر من ألف وظيفة شاغرة أولاً على شبكة بلجيكا 24 الإخبارية.

و منذ عام 2010 ، استثمرت فلاندرز بالفعل 372 مليون دولار لتمويل فصول إضافية في التعليم الابتدائي مما سيخلق 40000 مكان جديد.

ومنذ ذلك الحين تحول النقص إلى التعليم الثانوي ، حيث تم احتساب النقص بحوالي 58،500 مكان بحلول عام 2024-2025.

وتجدر الاشارة الى ان الحكومة الإقليمية الفلمنكية قررت تخصيص جزء كبير من الميزانية المخصصة لهذا المستوى التعليمي لا سيما في أنتويرب وغنت ولوفن وفي منطقة بروكسل.

ظهرت المقالة بلجيكا..الحكومة الفلمنكية تستثمر 150 مليون يورو لإنشاء أماكن إضافية في مدارسها أولاً على شبكة بلجيكا 24 الإخبارية.