انخفض عدد الطلاب الذين يأخذون دروسا في اللغة اللاتينية أو اليونانية ​​منذ أكثر من 20 عامًاعكس ما كانت عليه قبل 30 أو 40 عامًا.

ووفقًا لـ SEGEC الأمانة العامة للتعليم الكاثوليكي، التي تمثل 50% من التلاميذ في والونيا وبروكسل ، فإن هذا يمثل 8975 تلميذًا باللاتينية و 2076 تلميذًا باليونانية.

وبالتالي ، في بعض المدارس ، يتم التفكير في الحد بشكل كبير من تعلم اللغات الميتة، و لذلك قرر بعض المعلمين دعوة الطلاب السابقين لمطالبتهم بالإدلاء بشهادتهم حول ما علمهم إياه اللاتينية واليونانية.

 طريقة  التفكير

تقول “إيزالين”، الطالبة في مدرسة Da Vinci. في Perwez ببرابانت والون: “أحب أن أدرك في الحياة اليومية  أن هناك كلمتين من نفس العائلة وكل ذلك ،  أعطاني حقًا عقلًا تحليليًا”.

أما نوح ، طالب آخر في هذه الفئة اللاتينية ، سيواصل دراسته في الرومانسية واللغات القديمة مؤكدا على عزمه دراسة النصوص القديمة والمؤلفين وفهمها.

في غضون ذلك ، ستستخدم ليزا وهي باحثة هذه الخلفية للقيام بشيء مختلف تمامًا قائلة: “لقد حصلت على درجة البكالوريوس في الكيمياء ولقد لاحظت بالفعل أنه في حصص العلوم ، يتم تعلم المفردات بسرعة أكبر بفضل الجذور اللاتينية واليونانية.”

وبعد أكثر من 10 سنوات من دراستها للغة اللاتينية ، لا تزال إيزابيل تستفيد منها قائلة: “إنها تصوغ طريقة تفكير غنية جدًا للحياة اليومية ولأي نشاط مهني أو ترفيهي ، على سبيل المثال تعلم مقطوعة موسيقية”.

ظهرت المقالة 20% من التلاميذ في والونيا وبروكسل يدرسون اللغة اللاتينية….لماذا أتعلم اللغات القديمة؟ أولاً على شبكة بلجيكا 24 الإخبارية.