بلجيكا 24 – أطلقت منظمة Scholierenkoepel الفلمنكية رؤيتها التوجيهية التي تدعو إلى السماح بالذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي كأدوات مساعدة في الفصول الدراسية، وهو ما نقلته صحيفة “دي ستاندارد” اليوم الاثنين.
ويدعو الطلاب وزير التعليم بن ويتس إلى إدراج الذكاء الاصطناعي في الحد الأدنى من الأهداف التعليمية، ويطالبون باتفاقيات واضحة من المدارس والمنظمات الجامعية.
تضمنت رؤية Scholierenkoepel الفلمنكية 18 مبدأ توجيهيًا، استندت إلى مناقشات في أربع مدارس وإلى دراسة استقصائية أجريت في عام 2023 بمشاركة حوالي 11000 طالب فلمنكي، وفي المجمل، اعتمد 45% من الطلاب الذين شملهم الاستطلاع التكنولوجيا الذكية لأداء واجباتهم المدرسية.
وأبلغ الطلاب موقع De Standaard أن استخدام هذه الأدوات نادرًا ما يتم مناقشته في الفصل، مما يجعل استخدامها يعتمد بشكل كبير على المعلم، مما يخلق غموضًا حول كيفية تكاملها بشكل فعّال في العملية التعليمية.
بلجيكا 24 - تم تقديم شكوى من قبل رئيس الوزراء ألكسندر دي كرو ضد مذيع… إقرأ المزيد
بلجيكا 24- قررت بلجيكا حشد أربعة ملايين يورو إضافية لدعم الفلسطينيين، حسبما أعلنت وزيرة الدولة… إقرأ المزيد
بلجيكا 24- بدأت الأنظار تتجه نحو عدد من الأنهار في منطقتي لييج ولوكسمبورغ في والونيا،… إقرأ المزيد
بلجيكا 24 - أعلنت منظمة حماية المستهلك Testachats اليوم الجمعة أنها أبلغت المفتشية الاقتصادية عن… إقرأ المزيد
بلجيكا 24- أعلن الاتحاد الليبرالي CGSLB في بيان صحفي أن تسعة متاجر تابعة لمجموعة Cassis-Paprika… إقرأ المزيد
بلجيكا 24 - تحصل الشركات البلجيكية الأكثر تلويثًا على 4.4 مليار يورو من المال العام… إقرأ المزيد
هذا الموقع يستخدم كوكيز جوجل
إقرأ المزيد