كورونا ..الفيضانات.. دخول مدرسي استثنائي في بلجيكا

بلجيكا 24 – عاد اليوم  900000 طالب من اتحاد والونيا – بروكسل ومعلموهم البالغ عددهم 120.000 إلى المدرسة لبداية العام الدراسي الجديد على وقع الفيروس التاجي ، وكذلك الفيضانات الكارثية التي اجتاحت أجزاء من بلجيكا.

وبعد عام دراسي تميز العام الماضي بالعديد من الدورات عن بعد لجزء كبير من طلاب المدارس الثانوية ، ستكون بداية سبتمبر هذه 100% وجهًا لوجه في كل مكان ولكل شخص.

وستطبق هذه الإجراءات حتى نهاية سبتمبر في جميع المدارس ، حيث ستتم مراجعتها في ضوء تطور الوضع الصحي ، الذي لا يزال غير مؤكد للغاية.

ومع نهاية الإجازات ، والعائدين من الخارج وهيمنة متغير دلتا الأكثر عدوى ، فإن الخوف هو بالفعل أن نرى المدرسة أصبحت بؤرة للوباء ، في الحضانات والمدارس الابتدائية حيث لا يوجد تطعيم للأطفال.

وفي حالة تفشي جائحة ، يمكننا بعد ذلك تجربة نسخة جديدة من العام الدراسي الماضي ، مع حصتها من الحجر الصحي والاختبارات وإغلاق الفصول الدراسية والتعلم في 130 مدرسة تضررت من الفيضانات

إلى جانب هذه المخاطر الصحية التي تلقي بثقلها على جميع المدارس في والونيا وبروكسل ، ستكون إعادة الدخول هذه أكثر تعقيدًا في المناطق المتضررة من الفيضانات الكارثية في منتصف يوليو، وفقًا لجرد أجرته حكومة الوالونيا ، حيث تأثرت حوالي 130 مؤسسة مدرسية عبر جميع الشبكات بهذه الفيضانات إلى حد ما.

وبفضل العمل الدؤوب للفرق في الميدان ، يجب أن تتم العودة إلى مقاعد المدرسة بشكل طبيعي تقريبًا الأسبوع المقبل، وفي بعض الأحيان على حساب نقل بعض الأنشطة المدرسية ، أو استخدام الحاويات المجهزة في الفصل الدراسي ، أو استئجار سرادق لاستبدال صالة الألعاب الرياضية التي دمرتها المياه …

ومع ذلك ، بخلاف هذا الدمار المادي ، هناك أضرار أخرى ، بنفس الأهمية ولكن من الواضح أنها أقل وضوحًا، في البلديات التي غمرتها الفيضانات.

وحول الموضوع، قال يشير فيليب بارزين ، الأمين العام لمجلس تعليم البلديات والمحافظات ، وهي الهيئة التي تشرف على جميع “البلديات” ، “سيتعين علينا إدارة الحالة النفسية للمعلمين والطلاب ، الذين تأثر الكثير منهم”.

وأضاف: “هناك ، في الوقت الحالي ،  عدد لا بأس به من  المعلمين المعنيين، ولكن ماذا سيحدث بعد ذلك؟ خوفنا هو أننا سننتهي مع أشخاص سينهارون ويصعب استبدالهم في السياق الحالي لنقص المعلمين “.

ومن الناحية السياسية ، يعد العام المقبل بأن يكون مكثفًا في التعليم، حيث أعلنت الوزيرة كارولين ديسير  عزمها على إدخال إصلاحين مهمين هذا العام تريد تطبيقهما منذ بداية العام الدراسي في سبتمبر 2022 ، وهما إصلاح مرسوم التسجيل المرفوض ، وكذلك إصلاح المدرسة السنوية،.

ويجب على الحكومة أيضًا استكمال مذكرة تفاهم قطاعية لأعضاء هيئة التدريس ، بهدف مواجهة النقص من خلال تحسين بداية المهن ، ودعم المعلمين الشباب ، ومناقشة نهاية المهن.

من الواضح ، مع التعامل مع فيروس كورونا في المدارس العام الماضي ، تم إهمال عمل ميثاق التميز إلى حد ما، وبالتالي ، فقد تأخرت عدة إصلاحات مهمة: تنفيذ النواة المشتركة الجديدة في المرحلة الابتدائية ، وإصلاح التعليم المؤهل ، وتقييم المعلمين.